Falando de Autismo

O tema do autismo tem recebido especial importância na literartura atual, tendo em vista as necessidades especiasi que crianças portadoras de tal condição demandam. Há, portanto, uma necessidade de estabelecer um trabalho junto a educadores de escolas, no sentido de identificar as reais carências educacionais para fimentar o aprenzidado desses alunos. Desse modo, o presente estudo tem como objetivo investigar as crenças de duas educadoras de uma escola de educação infantil de Porto Alegre/RS sobre um aluno autista inserido no sistema de educação inclusiva.

Faça o download do arquivo aqui.

Monografia apresentada como exigência parcial para ontenção do grau de Especialista em Psicologia Escolar e Educacional.

Autora: Jacqueline Prates Rocha Ludke.

Fonte original: http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/32836/000787263.pdf?sequence=1

Attachments:

File	Descrição	File size
autismo_inclusao.pdf		198 Kb